Schoolreisje van HU16

Schoolreisje van HU16

24 juni was het zover: De groep studenten 1ste jaars staan vandaag voor een uitdaging en daarbij ook nog een verrassing. En dat vonden ze best wel spannend
Ze mochten namelijk bij de Open-/Meeloopdag laten zien wat zij in het eerste jaar geleerd hadden. En dat lieten ze zeker zien.
Vooraf vonden ze het best wel eng maar docent Willemijn, die hen het 1ste jaar praktijkles gegeven heeft , had volledige vertrouwen in hun kunnen uitgesproken.
Hun opdracht was “zet jezelf in de rol van de therapeut” en “neem de chakra’s waar en observeer”.

Daar stonden ze dan: alsof ze dit werk dagelijks deden. In alle rust deden ze hun ervaringen op. Met bewondering en vol trots heb ik naar ‘mijn’ studenten staan kijken: wat een ontwikkeling hebben ze doorlopen.
Af en toe heb ik wel eens bij hun les gestaan terwijl ze bezig waren met “het ontdekking van hoe het werkt” en “wat voel ik dan en hoe doet ik dat dan”.
Terugvertellend gaven ze allemaal aan dat ze verrast waren dat het klopte wat ze gevoeld hadden. De een had twijfels bij wat er gevoel werd maar toen toch de woorden uit de mond kwamen bleek dat het correct was. De ander vertelde dat haar handen het werk deden maar dat ze niet precies wist wat die handen dan deden: Ze liet het gewoon gebeuren..
Verrassende momenten dus. Maar vooral de ervaring dat het helemaal niet spannend is en dat het een leerzame ervaring was.

Ook zijn de studenten met een opdracht vanuit de LTB bezig geweest. Ze zouden met een “woord” aan de slag gaan samen met een aantal toekomstige studenten. Men had al gauw in de gaten dat ze het woord aan de kant moesten schuiven omdat er allerlei vragen waren over de opleiding.
En dat hebben ze dan ook gedaan en de vragen beantwoord. Ook een passende werkwijze want tijdens een behandeling kom je dit soort zaken ook tegen. Dan kun je het plan die je had aan de kant te schuiven om eerst aandacht te schenken aan wat op de voorgrond aanwezig is.

En dan de middag: Schoolreisje noemde de studenten het.
We zijn naar de botanische tuinen in Utrecht geweest. Voor onze 1e jaars studenten was de toegang gratis (met dank aan de organisatie van de botanische tuinen). Het doel van de middag was de energie van de tuinen ervaren en uitvinden waar je je het prettigst voelt.

In groepjes dwaalden we door de tuinen. De een vond de rotsen het prettigst en de ander benoemde dat er nieuw energie toegevoegd was aan al het de bestaande energie. Ook de medische planten werden bewonderd. Toch waren de bloemen en de vlinders wel het mooiste van de tuinen. De kleuren zijn indrukwekkend, met de energie die ze daarin uitstralen.

En dan is echt het eerste jaar afgesloten. Ze zijn er klaar voor, laat dat tweede jaar maar komen.
“Mark”: er ligt een uitdaging voor je.

Tjitske